Список отличных экспериментов
Эксперименты по физике для школьников
КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ
Провести эксперимент с автогудком на эффект Доплера: машина разгоняется до скорости 60 км/ч (чем больше скорость, тем ярче будет эффект) и за пару секунд до того, как доедет до вас, водитель начинает непрерывно сигналить и продолжает делать это ещё пару секунд после того, как вас проехал. Вы стоите около проезжей части и снимаете авто или просто записываете звук сигнала на аудио. В качестве отчёта присылаете эту запись + выводы
Продвинутый вариант: используя детектор частоты (программа на телефон) получить частоту звука до сближения и после. Сравнить с расчётом
Провести эксперимент с МАТЕМАТИЧЕСКИМ МАЯТНИКОМ: подготовить два грузика маленького размера и сильно разной массы (чтобы отличие было в 10 раз и более). Подвесить на нитке 10см, отклонить маятник на самый малый угол, отпустить и отсчитать 10 колебаний, засекая время по секундомеру. Провести 3 замера, взять среднее (для уменьшения ошибки измерения). Поделить на 10 и записать время (Период) одного полного колебания с точностью до сотых долей секунды. Сравнить время колебания тяжёлого и лёгкого грузов. Сделать (записать) выводы. Повторить эксперимент, увеличив угол максимального отклонения в 10 раз. Зафиксировать результат, сделать выводы. Увеличить длину нити до 40 см. Повторить все эксперименты в точности. Всё фиксировать и делать выводы.
Используя формулу для периода колебания математического маятника, вычислите ускорение свободного падения. Сравните с табличным. Сделайте выводы.
Весь эксперимент фотографировать и время от времени фрагменты снимать на видео. Прислать этот фото-видео отчёт.
Провести эксперимент с автогудком на эффект Доплера: машина разгоняется до скорости 60 км/ч (чем больше скорость, тем ярче будет эффект) и за пару секунд до того, как доедет до вас, водитель начинает непрерывно сигналить и продолжает делать это ещё пару секунд после того, как вас проехал. Вы стоите около проезжей части и снимаете авто или просто записываете звук сигнала на аудио. В качестве отчёта присылаете эту запись + выводы
Продвинутый вариант: используя детектор частоты (программа на телефон) получить частоту звука до сближения и после. Сравнить с расчётом
Провести эксперимент с МАТЕМАТИЧЕСКИМ МАЯТНИКОМ: подготовить два грузика маленького размера и сильно разной массы (чтобы отличие было в 10 раз и более). Подвесить на нитке 10см, отклонить маятник на самый малый угол, отпустить и отсчитать 10 колебаний, засекая время по секундомеру. Провести 3 замера, взять среднее (для уменьшения ошибки измерения). Поделить на 10 и записать время (Период) одного полного колебания с точностью до сотых долей секунды. Сравнить время колебания тяжёлого и лёгкого грузов. Сделать (записать) выводы. Повторить эксперимент, увеличив угол максимального отклонения в 10 раз. Зафиксировать результат, сделать выводы. Увеличить длину нити до 40 см. Повторить все эксперименты в точности. Всё фиксировать и делать выводы.
Используя формулу для периода колебания математического маятника, вычислите ускорение свободного падения. Сравните с табличным. Сделайте выводы.
Весь эксперимент фотографировать и время от времени фрагменты снимать на видео. Прислать этот фото-видео отчёт.
МЕХАНИКА
Жидкость в тонкой трубке: взять тонкую трубочку (например из-под чернил), заполнить водой, один конец заткнуть пальцем и посмотреть, будет ли вода вытекать. Отчитаться при помощи фото и видео
Сила и скорость
Взять что-то тяжёлое на колёсиках (велосипед, мотоцикл, чемодан) и начать толкать в одном направлении с одной и той же силой. Записать свои наблюдения. Прислать фото/видео отчёт
Коэффициент трения: взять три предмета из разных материалов (например линейка — металл, маркер — пластик, стирашка — резина) и две наклонные плоскости (например деревянную и пластиковую разделочные доски). Составить пары доска-предмет, всего 6 пар. Для каждой пары предметов (материалов) определить предельный угол наклона плоскости, начиная с которого тело начинает соскальзывать. По этим данным определить коэффициент трения (должно получиться три числа). Составить красивую таблицу с результатами. Сделать и прислать фото эксперимента и таблицы.
Ускорение свободного падения: взять в руки два сильно отличающихся по массе тела. Если один из предметов твёрдый и может повредить пол — обязательно подложите что-то мягкое. На всякий случай позовите взрослых, чтобы убедиться, что вы ничего не сломаете. А лучше сразу берите что-то мягкое. Кроссовку и ластик. Подушку и брелок от ключей. Поставьте телефон на ускоренную съёмку, поднимитесь повыше (встаньте на стул или на диван) и одновременно отпустите эти предмет. Посмотрите на запись, сделайте выводы (письменно, конечно же). Видео и выводы прислать в качестве отчёта
Инерциальная и неинерциальная СО: Тело будет пытаться сохранить свою скорость (двигаться туда же, куда и двигалось): взять мяч или любой круглый предмет (банку) и положить на плоский пол автомобиля, в багажник или на пол автобуса. Зафиксировать на видео, что происходит при равномерном движении по ровной поверхности и что при торможении. Сделать выводы. Прислать видео в качестве отчёта.
Жидкость в тонкой трубке: взять тонкую трубочку (например из-под чернил), заполнить водой, один конец заткнуть пальцем и посмотреть, будет ли вода вытекать. Отчитаться при помощи фото и видео
Сила и скорость
Взять что-то тяжёлое на колёсиках (велосипед, мотоцикл, чемодан) и начать толкать в одном направлении с одной и той же силой. Записать свои наблюдения. Прислать фото/видео отчёт
Коэффициент трения: взять три предмета из разных материалов (например линейка — металл, маркер — пластик, стирашка — резина) и две наклонные плоскости (например деревянную и пластиковую разделочные доски). Составить пары доска-предмет, всего 6 пар. Для каждой пары предметов (материалов) определить предельный угол наклона плоскости, начиная с которого тело начинает соскальзывать. По этим данным определить коэффициент трения (должно получиться три числа). Составить красивую таблицу с результатами. Сделать и прислать фото эксперимента и таблицы.
Ускорение свободного падения: взять в руки два сильно отличающихся по массе тела. Если один из предметов твёрдый и может повредить пол — обязательно подложите что-то мягкое. На всякий случай позовите взрослых, чтобы убедиться, что вы ничего не сломаете. А лучше сразу берите что-то мягкое. Кроссовку и ластик. Подушку и брелок от ключей. Поставьте телефон на ускоренную съёмку, поднимитесь повыше (встаньте на стул или на диван) и одновременно отпустите эти предмет. Посмотрите на запись, сделайте выводы (письменно, конечно же). Видео и выводы прислать в качестве отчёта
Инерциальная и неинерциальная СО: Тело будет пытаться сохранить свою скорость (двигаться туда же, куда и двигалось): взять мяч или любой круглый предмет (банку) и положить на плоский пол автомобиля, в багажник или на пол автобуса. Зафиксировать на видео, что происходит при равномерном движении по ровной поверхности и что при торможении. Сделать выводы. Прислать видео в качестве отчёта.
Мюнгхаузен
В книге «Приключения барона Мюнхгаузена» Рудольф Эрих Распэ рассказывает, как барон Мюнхгаузен с лошадью увязли в болоте.
Однажды вечером Мюнхгаузен возвращался домой с охоты, затянувшейся на несколько часов. Солнце уже клонилось к закату, он утомился и начал дремать в седле
Вдруг его лошадь замерла перед широкой заболоченной канавой. Осмотревшись, Мюнхгаузен увидел, что дорога тут кончается, но по ту сторону болота появляется снова
Тогда барон подбодрил лошадь и дал ей шпоры. Его конь взвился на дыбы, и в ту же секунду они взмыли в воздух. Однако Мюнхгаузен понял, что лошадь утомлена и едва ли сможет допрыгнуть до другого берега.
Тогда он повернул в воздухе лошадь, и они опустились на то самое место, откуда она сделала прыжок
Тогда Мюнхгаузен отъехал немного назад, чтобы коню было где разбежаться, и снова помчался к канаве. На первый взгляд болото показалось ему не больше двадцати шагов, но когда он убедился, что оно шире ещё на полудюжину шагов, то снова пришпорил коня. Конь сделал новое усилие и ринулся дальше, но не дотянулся до другого берега и оба, лошадь и всадник, шлепнулись в мягкую тину болота
Тогда Мюнхгаузен крепко сжал ногами лошадь, схватился свободной правой рукой за собственную косу и благополучно вытащил себя вместе с лошадью из трясины на берег. Затем они лёгкой рысцой продолжали путь домой
Задание:
Встать на весы и одной рукой тянуть другую руку вверх. Отследить изменение показаний весов. Снять видео, где будет одновременно видно, как вы тянете себя за волосы и показания весов
В книге «Приключения барона Мюнхгаузена» Рудольф Эрих Распэ рассказывает, как барон Мюнхгаузен с лошадью увязли в болоте.
Однажды вечером Мюнхгаузен возвращался домой с охоты, затянувшейся на несколько часов. Солнце уже клонилось к закату, он утомился и начал дремать в седле
Вдруг его лошадь замерла перед широкой заболоченной канавой. Осмотревшись, Мюнхгаузен увидел, что дорога тут кончается, но по ту сторону болота появляется снова
Тогда барон подбодрил лошадь и дал ей шпоры. Его конь взвился на дыбы, и в ту же секунду они взмыли в воздух. Однако Мюнхгаузен понял, что лошадь утомлена и едва ли сможет допрыгнуть до другого берега.
Тогда он повернул в воздухе лошадь, и они опустились на то самое место, откуда она сделала прыжок
Тогда Мюнхгаузен отъехал немного назад, чтобы коню было где разбежаться, и снова помчался к канаве. На первый взгляд болото показалось ему не больше двадцати шагов, но когда он убедился, что оно шире ещё на полудюжину шагов, то снова пришпорил коня. Конь сделал новое усилие и ринулся дальше, но не дотянулся до другого берега и оба, лошадь и всадник, шлепнулись в мягкую тину болота
Тогда Мюнхгаузен крепко сжал ногами лошадь, схватился свободной правой рукой за собственную косу и благополучно вытащил себя вместе с лошадью из трясины на берег. Затем они лёгкой рысцой продолжали путь домой
Задание:
Встать на весы и одной рукой тянуть другую руку вверх. Отследить изменение показаний весов. Снять видео, где будет одновременно видно, как вы тянете себя за волосы и показания весов
Вода из стакана не выливается
Налить в кастрюлю или раковину воды, опустить в воду и наполнить водой, перевернуть и начать вынимать из воды. И вынимать до тех пор, пока стакан (его края) не выйдут из воды. Пронаблюдать и всё зафиксировать (фото-видео) и прислать отчёт
Воздушный шарик, наполненный водой
Провести следующий эксперимент: наполнить воздушный шарик водой. Полностью исключить воздух. И поместить в ванну или ведро, наполненное водой. Прислать фотоотчёт и свои выводы
Правило рычага, момент сил, Эксперимент с дверью
Провести следующий эксперимент: Открыть дверь в комнату. И теперь надавать пальцем в 2-х местах на дверь в сторону её закрытия. Сначала выбрать точку рядом с ручкой. Потом точку рядом с петлёй. Можно выбрать ряд промежуточных точек. Написать свои выводы
Мост из бумаги
Поставить стакан на лист бумаги, причём так, чтобы лист под стаканом не лежал на столе или на какой-то опоре (чтобы под листом, в том месте где стоит стакан, была пустота), а концы листа были на двух других стаканах на расстоянии 15-20 см друг от друга. Прислать фотоотчёт и свои выводы
Налить в кастрюлю или раковину воды, опустить в воду и наполнить водой, перевернуть и начать вынимать из воды. И вынимать до тех пор, пока стакан (его края) не выйдут из воды. Пронаблюдать и всё зафиксировать (фото-видео) и прислать отчёт
Воздушный шарик, наполненный водой
Провести следующий эксперимент: наполнить воздушный шарик водой. Полностью исключить воздух. И поместить в ванну или ведро, наполненное водой. Прислать фотоотчёт и свои выводы
Правило рычага, момент сил, Эксперимент с дверью
Провести следующий эксперимент: Открыть дверь в комнату. И теперь надавать пальцем в 2-х местах на дверь в сторону её закрытия. Сначала выбрать точку рядом с ручкой. Потом точку рядом с петлёй. Можно выбрать ряд промежуточных точек. Написать свои выводы
Мост из бумаги
Поставить стакан на лист бумаги, причём так, чтобы лист под стаканом не лежал на столе или на какой-то опоре (чтобы под листом, в том месте где стоит стакан, была пустота), а концы листа были на двух других стаканах на расстоянии 15-20 см друг от друга. Прислать фотоотчёт и свои выводы
ТЕРМОДИНАМИКА
Расширение воды при замерзании: налить в стеклянную бутылку воды, положить её в полиэтиленовый пакет (чтобы осколки по морозилке не собирать) и положить в морозилку на сутки. Достать, посмотреть, сделать выводы. Фотографии прислать в качестве отчёта.
Провести эксперимент с кипением воды в кастрюле:
1. Налить воду в кастрюлю и поставить на плиту
2. Наблюдать и дождаться момента, когда вода зашумит (но ещё не закипит). Внимательно смотреть на то, что происходит на дне
3. Наблюдать так до момента закипания. Немного понаблюдать за процессом кипения и потом выключить плиту
Все наблюдения изложить в ДЗ
Сам процесс проводить под наблюдением взрослых для безопасности
Для той же безопасности лучше дождаться, пока вода остынет, прежде чем сливать её в раковину
Испарение капли
Капнуть на стол каплю воды (или спирта). Измерить линейкой диаметр капли (самой капли не касаться, линейку надо держать на весу над каплей). Сфотографировать. Записать результат в таблицу для времени 0. Повторить измерение и фото через 20 минут (для спирта измерения проводить каждые 30 секунд) и так каждые 20 мин (для спирта 30с), пока капля не испарится. В качестве отчёта предоставить таблицу и фото.
ЭЛЕКТРОСТАТИКА
Отталкивание одноимённых зарядов
Подготовить две гильзы из фольги: подвязать к нитке и подвесить на лампу. Взять пластиковый предмет (например, ложку для обуви) и натереть бумагой, например газетой (если не сработает с газетой — пробовать шерстью). По очереди потереть наэлектризованную ложку об эти гильзы, чтобы передать заряд с ложки на аллюминий. При этом важно гильзы руками не трогать, держать только за нитку. Убедиться, что гильзы отталкиваются, что будет видно по тому, что они разошлись друг от друга, после того, как нитки отпустили. Результат сфотографировать и прислать
Провести эксперименты с двумя гильзами из фольги на нитках и с их электризацией
Попробовать два способа:
1. Натереть шерстью любой пластик дома (например, расчёску или ложку для обуви) и наэлектризовать ими обе гильзы. Посмотреть, что получилось. Зафиксировать на фото/видео.
2. Если есть янтарь или стекло (например, стеклянная кружка), натереть бумагой (или шёлком) и прикоснуться к одной гильзе. А вторую оставить заряженным с прошлого эксперимента. Посмотреть, что получилось, зафиксировать
Фото-видео прислать в качестве отчёта. Выводы написать текстом
Провести эксперименты на электростатическое притяжение заряженного пластика и струи воды
Натереть шерстью любой пластик дома (например, расчёску или ложку для обуви, или пластиковый контейнер для еды) и поднести к тонкой струйке воды.
Посмотреть, что получилось, зафиксировать
Фото-видео прислать в качестве отчёта. Выводы написать текстом
Расширение воды при замерзании: налить в стеклянную бутылку воды, положить её в полиэтиленовый пакет (чтобы осколки по морозилке не собирать) и положить в морозилку на сутки. Достать, посмотреть, сделать выводы. Фотографии прислать в качестве отчёта.
Провести эксперимент с кипением воды в кастрюле:
1. Налить воду в кастрюлю и поставить на плиту
2. Наблюдать и дождаться момента, когда вода зашумит (но ещё не закипит). Внимательно смотреть на то, что происходит на дне
3. Наблюдать так до момента закипания. Немного понаблюдать за процессом кипения и потом выключить плиту
Все наблюдения изложить в ДЗ
Сам процесс проводить под наблюдением взрослых для безопасности
Для той же безопасности лучше дождаться, пока вода остынет, прежде чем сливать её в раковину
Испарение капли
Капнуть на стол каплю воды (или спирта). Измерить линейкой диаметр капли (самой капли не касаться, линейку надо держать на весу над каплей). Сфотографировать. Записать результат в таблицу для времени 0. Повторить измерение и фото через 20 минут (для спирта измерения проводить каждые 30 секунд) и так каждые 20 мин (для спирта 30с), пока капля не испарится. В качестве отчёта предоставить таблицу и фото.
ЭЛЕКТРОСТАТИКА
Отталкивание одноимённых зарядов
Подготовить две гильзы из фольги: подвязать к нитке и подвесить на лампу. Взять пластиковый предмет (например, ложку для обуви) и натереть бумагой, например газетой (если не сработает с газетой — пробовать шерстью). По очереди потереть наэлектризованную ложку об эти гильзы, чтобы передать заряд с ложки на аллюминий. При этом важно гильзы руками не трогать, держать только за нитку. Убедиться, что гильзы отталкиваются, что будет видно по тому, что они разошлись друг от друга, после того, как нитки отпустили. Результат сфотографировать и прислать
Провести эксперименты с двумя гильзами из фольги на нитках и с их электризацией
Попробовать два способа:
1. Натереть шерстью любой пластик дома (например, расчёску или ложку для обуви) и наэлектризовать ими обе гильзы. Посмотреть, что получилось. Зафиксировать на фото/видео.
2. Если есть янтарь или стекло (например, стеклянная кружка), натереть бумагой (или шёлком) и прикоснуться к одной гильзе. А вторую оставить заряженным с прошлого эксперимента. Посмотреть, что получилось, зафиксировать
Фото-видео прислать в качестве отчёта. Выводы написать текстом
Провести эксперименты на электростатическое притяжение заряженного пластика и струи воды
Натереть шерстью любой пластик дома (например, расчёску или ложку для обуви, или пластиковый контейнер для еды) и поднести к тонкой струйке воды.
Посмотреть, что получилось, зафиксировать
Фото-видео прислать в качестве отчёта. Выводы написать текстом
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Проводники и диэлектрики
Провести наблюдение: пройтись по округе (около дома, школы, дачи, магазинов и где бываешь) и посмотреть на столбы и провода к столбам. Отследить, как эти провода изолированы от того, чтобы электричество попадало на сам столб. Наблюдения зафиксировать на фото. Прислать эти фото и свои выводы.
Проводники и диэлектрики
Провести наблюдение: пройтись по округе (около дома, школы, дачи, магазинов и где бываешь) и посмотреть на столбы и провода к столбам. Отследить, как эти провода изолированы от того, чтобы электричество попадало на сам столб. Наблюдения зафиксировать на фото. Прислать эти фото и свои выводы.