КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ

Провести эксперимент с автогудком на эффект Доплера: машина разгоняется до скорости 60 км/ч (чем больше скорость, тем ярче будет эффект) и за пару секунд до того, как доедет до вас, водитель начинает непрерывно сигналить и продолжает делать это ещё пару секунд после того, как вас проехал. Вы стоите около проезжей части и снимаете авто или просто записываете звук сигнала на аудио. В качестве отчёта присылаете эту запись + выводы

Провести эксперимент с МАТЕМАТИЧЕСКИМ МАЯТНИКОМ: подготовить два грузика маленького размера и сильно разной массы (чтобы отличие было в 10 раз и более). Подвесить на нитке 10см, отклонить маятник на самый малый угол, отпустить и отсчитать 10 колебаний, засекая время по секундомеру. Провести 3 замера, взять среднее (для уменьшения ошибки измерения). Поделить на 10 и записать время (Период) одного полного колебания с точностью до сотых долей секунды. Сравнить время колебания тяжёлого и лёгкого грузов. Сделать (записать) выводы. Повторить эксперимент, увеличив угол максимального отклонения в 10 раз. Зафиксировать результат, сделать выводы. Увеличить длину нити до 40 см. Повторить все эксперименты в точности. Всё фиксировать и делать выводы.

Используя формулу для периода колебания математического маятника, вычислите ускорение свободного падения. Сравните с табличным. Сделайте выводы.

Весь эксперимент фотографировать и время от времени фрагменты снимать на видео. Прислать этот фото-видео отчёт.

МЕХАНИКА

Жидкость в тонкой трубке: взять тонкую трубочку (например из-под чернил), заполнить водой, один конец заткнуть пальцем и посмотреть, будет ли вода вытекать. Отчитаться при помощи фото и видео

Коэффициент трения: взять три предмета из разных материалов (например линейка — металл, маркер — пластик, стирашка — резина) и наклонную плоскость (например книгу). Для каждого предмета (материала) определить предельный угол наклона плоскости, начиная с которого тело начинает соскальзывать. По этим данным определить коэффициент трения (должно получиться три числа). Сделать фото эксперимента.

Ускорение свободного падения для всех тел одинаково: взять в руки два сильно отличающихся по массе тела, поставить телефон на ускоренную съёмку, подняться повыше (встать на стул или на диван) и одновременно отпустить эти предметы. Посмотреть на запись, сделать выводы. Видео прислать в качестве отчёта

Тело будет пытаться сохранить свою скорость (двигаться туда же, куда и двигалось): взять мяч или любой круглый предмет и положить на плоский пол автомобиля, в багажник или на пол автобуса. Зафиксировать на видео, что происходит при торможении. Сделать выводы. Прислать видео в качестве отчёта.

Мюнгхаузен
Встать на весы и одной рукой тянуть другую руку вверх. Отследить изменение показаний весов

Вода из стакана не выливается
Налить в кастрюлю или раковину воды, опустить в воду и наполнить водой, перевернуть и начать вынимать из воды. И вынимать до тех пор, пока стакан (его края) не выйдут из воды. Пронаблюдать и всё зафиксировать (фото-видео) и прислать отчёт

ТЕРМОДИНАМИКА

Расширение воды при замерзании: налить в стеклянную бутылку воды, положить её в полиэтиленовый пакет (чтобы осколки по морозилке не собирать) и положить в морозилку на сутки. Достать, посмотреть, сделать выводы. Фотографии прислать в качестве отчёта.

Провести эксперимент с кипением воды в кастрюле:
1. Налить воду в кастрюлю и поставить на плиту
2. Наблюдать и дождаться момента, когда вода зашумит (но ещё не закипит). Внимательно смотреть на то, что происходит на дне
3. Наблюдать так до момента закипания. Немного понаблюдать за процессом кипения и потом выключить плиту
Все наблюдения изложить в ДЗ
Сам процесс проводить под наблюдением взрослых для безопасности
Для той же безопасности лучше дождаться, пока вода остынет, прежде чем сливать её в раковину

Провести эксперименты с двумя лепестками фольги на нитках и с их электризацией
Попробовать два способа:
1. Натереть шерстью любой пластик дома (например, расчёску или ложку для обуви) и наэлектризовать ими оба лепестка. Посмотреть, что получилось. Зафиксировать на фото/видео.
2. Если есть янтарь или стекло (например, стеклянная кружка), натереть бумагой (или шёлком) и прикоснуться к одному лепестку. А второй оставить заряженным с прошлого эксперимента. Посмотреть, что получилось, зафиксировать
Фото-видео прислать в качестве отчёта. Выводы написать текстом

ЭЛЕКТРОСТАТИКА

Отталкивание одноимённых зарядов
Подготовить два лепестка фольги: подвязать к нитке и подвесить на лампу. Взять пластиковый предмет (например, ложку для обуви) и натереть бумагой, например газетой (если не сработает с газетой — пробовать шерстью). По очереди потереть наэлектризованную ложку об эти лепестки, чтобы передать заряд с ложки на аллюминий. При этом важно лепестки руками не трогать, держать только за нитку. Убедиться, что лепестки отталкиваются, что будет видно по тому, что они разошлись друг от друга, после того, как нитки отпустили. Результат сфотографировать и прислать

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

Проводники и диэлектрики
Провести наблюдение: пройтись по округе (около дома, школы, дачи, магазинов и где бываешь) и посмотреть на столбы и провода к столбам. Отследить, как эти провода изолированы от того, чтобы электричество попадало на сам столб. Наблюдения зафиксировать на фото. Прислать эти фото и свои выводы.